简介：摘要学校图书馆是各类型文献资料的聚集地，同时也是学生自主学生的第二课堂，随着时代发展，图书馆借阅模式开始朝着电子信息检索方向发展，其空间内涵在不断地延伸，也影响了其阅览空间的设计模式。本文分析了学校图书馆阅览空间的功能性需求，提出学校图书馆阅览空间的设计方法，旨在为学生、教师学习提供一种创新阅览空间。
学校图书馆阅览空间设计研究
