简介：摘要课堂提问是师生交流互动的主要方法，通过提问，教师可以引导学生参与自主学习、合作学习等学习活动，可有效提高课堂教学效率。因此，在新课改背景下，优化课堂提问效率，也成为小学数学教学研究的主要课题。文章结合小学数学课堂提问中存在的问题，就如何进行课堂提问进行了探讨，希望能对小学数学教学有所帮助。
小学数学课堂教师提问策略的研究
