简介：摘要：音乐是体现人物思想、引起听者与创作者共鸣的一种艺术载体，具有艺术性和人文性的特点，初中音乐内容涉及到各时期的不同文化，彰显着悠久的历史人文精神，在新课标的要求下，现代教育应与时俱进，将寓教于乐的教育核心凸显出来，在此理念下，在初中音乐教学中融入其他学科更有利于激发学生的创造力，引领学生进一步感知音乐的实际价值，进而保证音乐教育事业的稳步发展。
初中音乐与其他学科融合的策略研究
