简介：课堂练习是学生巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的重要途径，也是英语课堂教学的重要组成部分。如果总是从课本中选几题或从参考资料中找几题，让学生练习，这样的学习效果是有限的。在英语教学中，我们应从学生的实际情况出发，从学生的情感出发，设计符合学生年龄特征的多样的个性化的练习，激发学生学习英语的兴趣，发展学生的思维，培养学生的能力，使英语课堂教学向有效性推进。
个性化练习：有效课堂的“加速器”
