简介：【摘要】目的 分析智力障碍儿童语言治疗应用家庭-机构一体化干预的临床效果。方法 纳入2022年1月~2022年12月海盐县妇幼保健院儿童康复中心作康复治疗的智力残疾儿童60例作为研究对象，将其分为各组内均含有30例此类患儿的观察组、对照组（方法：随机数字表法），对照组接受专业机构康复治疗，观察组接受家庭-机构一体化干预，就两组患儿治疗效果进行组间比较。结果 观察组干预后患儿GDS-C各项评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于智力障碍儿童开展家庭-机构一体化干预能有效提高患儿的语言发育，促使其恢复语言功能，具有临床推广价值。
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