简介：摘要：师范教育作为培养未来教师的关键环节，其质量直接影响到我国基础教育的整体水平。随着新课程改革的不断深入，对师范生实践能力的培养提出了更高的要求。本文旨在探讨师范教育中师范生实践能力培养的现状、问题及对策，以期为师范教育改革提供参考。通过对当前师范教育中师范生实践能力培养的现状进行分析，指出其中存在的问题，并提出相应的解决策略，以期提高师范生的实践能力和综合素质，为基础教育输送更多优秀的教师人才。

简介：摘要：随着社会的迅猛进步与科技的飞速迭代，新时代赋予师范教育前所未有的使命与期望。作为塑造未来教育者的摇篮，师范教育的品质与成效，不仅是国家教育体系的基石，更是推动社会进步与文明传承的关键力量。当前，师范教育正面临着教育理念革新、技术融合深化、职业发展路径拓展及教育体系重构等多重挑战。为有效应对这些挑战，亟需探索并实践一系列创新策略，以培养出具备时代视野、创新能力及高尚师德的师范生，确保他们能够满足新时代对教育人才的高标准要求，为国家教育事业的长远发展奠定坚实基础。

简介：摘要：在现代化教育教学中，中职体育教学在其中发挥着重要的作用。在开展中职体育教育教学活动时，须充分保障学生的安全。因此，详细分析此阶段体育运动安全机制对推进整体教学发展以及提升学生综合素质而言至关重要。本文将浅析中职生体育教育及运动安全存在的问题，并提出相应的策略，以期提升中职生体育运动安全性，有效增强中职生的体育素养。

简介：澳大利亚的生命教育主要由专门的非政府机构——澳大利亚生命教育中心倡导和推动,其核心是培养中小学生为健康安全的生活做出最佳选择的能力。为此,澳大利亚生命教育中心开发了针对学前、小学、中学和家庭的系列生命教育课程。这些生命教育课程呈现出目标与内容的连续性、与学校课程的相关性、内容与方法的趣味性以及社会支持的广泛性等特征。

简介：摘要：国家中小学智慧平台进行改版之后，其覆盖面越来越广，教学、教研、教改全部囊括，这一平台也成为了教师和学生优质资源共享、学生自主学习、教师云端授课的重要场所。以学生个性化发展需求为导向，依托国家中小学智慧教育平台开展教育教学的应用实践探究，使学校展现出了“云端精彩”。本文将立足初中数学学科，对基于国家中小学智慧教育平台促进个性化学习的教学实践展开探究。

简介：

简介：[摘要]：音乐教育主要是通过音乐艺术形象，激励幼儿的情感，产生情绪体验、情感共鸣，进而有所领悟。幼儿时期是进行音乐教育，发展音乐素质、能力的良好时机。在音乐活动中培养和发展幼儿的听觉能力、节奏感、音乐感受能力、音乐审美能力、音乐表达能力等，为他们成年后的文化艺术修养奠定良好的基础。同时在音乐学习中丰富幼儿的情感，促进幼儿的思维、想象、领悟能力，在音乐练习中培养学习能力和意志品质。本文通过理论、实践与体会谈谈如何从音乐教育塑造孩子美的心灵

简介：内容摘要： 世间万物能够生生不息地发展都是具有一定的内在规律的，自然界中的一切生物都是有一定规律地生存着、活动着，也只有这样才能维持自然界的秩序与平衡。同样的，在音乐艺术中，律动也是一个不可忽视的方面。不论对于音乐教育者或是学习者来说，都应该有意识地在教学活动中融入律动的理念，重视律动在音乐中发挥着的重要作用。本文就将结合自己对声乐的学习、理解和感悟来简单谈一谈律动教育理论及其在声乐教学中的渗透和运用。

简介：摘要：阅读是语文教学的重要组成部分。对于小学语文教学而言，要提高阅读教学的有效性，必须从学生的阅读兴趣入手。兴趣不仅是学生积极的心理状态，而且是学生阅读能力形成和发展的首要前提。因此，在新课程改革的背景下，如何培养学生的阅读兴趣，鼓励他们感受到阅读中的汉语知识魅力，养成良好的阅读习惯，是每个老师都必须积极思考的重要课题。关于。

简介：摘要幼儿游戏即幼儿运用一定的知识和语言，并借助各种不同的物品，探索周围世界的一种活动。幼儿游戏教育的动机则来源于幼儿情感的需要,在学前教育中引用游戏来进行教学可以实现事半功倍的教学效果。但就目前我国学前教育中幼儿游戏教育这一方面还存在诸多的问题，基于此，本文就其中存在的问题进行分析和探究，并提出可行性的解决措施。

简介：摘要：中华文化素养的培养对汉语国际教育专业人才培养具有重要意义，在学生学习和掌握专业知识和技能方面起着基础性作用。汉语国际教育专业学生中华文化素养的提升不仅依赖学生学习主观能动性，也依赖学校积极开展各种教学改革。

简介：

简介：摘要随着当前教改的不断深入，人们对音乐教育有了新的认识，音乐教育也越来越被重视。音乐课堂教学是中小学音乐教育活动的基本组成部分，也是对学生进行素质教育，使学生全面发展的基本途径。文章对如何优化小学音乐课堂教学做了初步探讨。

简介：摘要：基于核心素养背景下的小学语文整本书阅读指导策略，需要根据当前所阅读的一本书的具体内容而确定，本文通过对整本书的阅读的相关概述，进一步阐释整本书阅读的优势特点分析，最终提出基于核心素养的小学语文整本书阅读指导策略。首先我们需要明确整本书阅读的优势，其次需要对核心素养下的小学语文整本书阅读策略进行论述，具体从以下的四个方面展开，分别为关注学生阅读兴趣，加强选书指导、加强教师阅读素养，实现共同进步、科学指导学生阅读，加深阅读规划、强化学校重视程度，加强家校联动。

简介：摘要：现如今，社会在不停的进步并发展着，随着在教育这一方面相比以前来说也发生了较大的变化，教师们在教学的时候也做出了努力。但是，学困生这个难题依然让教师摆脱不了，迟迟得不到有效的解决。从小学语文这一方面来说，大多数学困生在学习上遇到的难题都是在阅读上，然而阅读理解能力的提升不是一蹴而就的，这需要不断的学习新的知识以及坚持努力。如此一来，才可以渐渐的掌握住阅读理解的技巧，从而使得阅读能力水平得到有效的提升。教师要想根本的去解决掉这一难题，需要认真的去对待，从实际上出发，制定出科学的方法。

简介：摘要：随着信息技术的快速更新和专业人才的培养，越来越多的信息应用软件得以研发并投入到各行各业的工作中，教育行业也不例外，云课堂、知识论坛、学科题库等等软件层出不穷，在此之中，希沃白板以其功能齐全、操作方便的优势脱颖而出，给众多一线教师提供了新颖的教学手段，也给学生的学习注入了一丝新鲜感，在小学英语教学中，希沃白板受到许多教师的青睐，本文即针对希沃白板与小学英语教学相整合的具体措施展开分析研究，以供参考。

简介：摘要：在小学数学课堂教学中，数学教师需要向学生传授、讲解各种抽象的数学概念。但小学生的思维在很大程度上仍然属于直觉行动思维，因而小学生往往难以理解数学概念。因此，数学教师应当根据小学生的思维特点，在数学课堂教学中运用游戏化教学法。本文将论述在小学数学课堂教学中实施游戏化教学的必要性，并阐述如何在小学数学课堂教堂中运用游戏化教学法。