简介：摘要：本研究对小学学科之间的交叉学科实践进行探究，目的在于深化学生的基本素质培养。实际操作中观察到，小学科学课堂能够与其他科目进行高效的整合，进而增强学生的整体素质。研究还表明，学生在跨学科的实践中能够培育出解决问题的本领和强化团队协同的核心特质。

简介：摘要：小学体育对学生的体能发展有很重要的影响，合理的体能训练能够增进学生的个人身体素质。所以体育教师应在日常教学中注重体育教学，通过合理的课程安排，增进学生的个人身体素质，进而提高学生的身体健康水平。本文主要分析小学生体能发展的特点和增进学生体能发展的有效策略以及实践意义。

简介：摘要：近年来，随着新高考改革的不断深入，英语成为高考课程中的一项非常重要的考试内容，考查方式和考点都发生了很大的变化。但是在实际的教学中，由于受到应试教育理念的影响，教学方式和观念较为落后，效率也不高，无法适应新视域下的人才培养标准和教育考核机制，高中英语教育在面临新的发展机遇的同时也需要应对更加严峻的挑战。因此，本文重点研究新高考背景下高中英语教育策略，旨在提升高中生英语核心素养。

简介：

简介：摘要：在小学语文教学中，培养学生阅读能力尤为重要。因此，整本书阅读是指针对一本或多本书而开展的阅读活动，涵盖科普、传记、史料、小说、散文等各种类型的经典作品。新课程改革以提高学生的学科核心素养为主要目标，要求培养学生的阅读能力，激发学生主动阅读的兴趣，通过多种形式的阅读活动扩大学生的阅读面，不断提高学生的阅读品味。在此背景下，整本书阅读教学日益受到一线教师的重视，成为小学语文教学体系中的重要版块之一。整本书阅读教学活动，能够促使小学生独立完成经典书籍的阅读任务，不断提高小学生的阅读综合素养。

简介：【摘要】兴趣是做好任何事情的必要前提，是人的内驱力，只有对事物感兴趣，才能有动力去主动了解，主动探索，这样才能有效的提高做事的成果。学习亦是如此，只有激发起学生学习的兴趣，才可以让学生拥有探索知识的动力，才能让学生更好的学习。因此，本文就“双减”情况下，如何提高学生学习兴趣展开探索。

简介：摘要：随着时代的步伐，教育业的改革，素质教育理念逐渐深入人心，社会对小学教育的要求也发生了变化。义务教育的双减政策是减轻学生负担。在学生的学习过程中，学生不仅需要成绩稳定优异，其综合素质也要得到进步与之平衡发展。小学各科目教师皆在教学策略上取得突破与创新。在小学阶段，科目之一的道德与法治的学习效果也占有着重要的地位，学生今后的学习中道德与法治中的知识也起着重要作用，乃至学生们良好道德人格的铸造亦离不开道德与法治知识的学习。

简介：摘 要：在培养创新型人才过程中，本科生的培养是其中重要的一环，探索本科阶段科教协同育人机制，是促进本科生自主学习、激发创新意识、增强科研能力的重要抓手。本文通过分析高校在本科生中开展科教协同育人中的不足，提出从抓好学科基础知识、拓展科研渠道、开展科技实践服务活动、强化科研训练以及优化教育教学方式等方面，提升本科生科研素养，进一步探索科教协同育人模式实现途径。

简介：摘要：小学语文教学过程之中的古诗词教学，是培养小学生核心素养的重要组成部分之一。虽然学校重视对于古诗词的教学，但是在古诗词具体的教学过程之中也会出现许多问题。包括传统教学方式的束缚，缺乏高效的教学方法等问题，这些问题都直接影响古诗词的教学质量。本文从古诗词教学的现状分析，意义探讨，建议与对策等方面进行展开讨论与分析。

简介：摘要：幼儿教育的教学质量在当前社会当中备受关注，尤其是当前教育背景下，对幼儿自信心的培养引起了社会各界广泛关注，加之培养幼儿身心健康发展是幼儿园根本任务，因此，这就对当下的幼儿教育的教学活动构建提出了更高的要求。基于此，本文将结合幼儿教育实践，对幼儿的自信心培养要求和具体实践策略展开分析。

简介：　　【摘 要】小学语文教学开展阶段，学生们的思维需要有一个十分灵活的运转，这样才能够进行更加充分的创新，创作出更加优秀的文章，而能否写作出一篇优秀文章也是评判目前小学生语文能力的重要指标之一，所以目前的小学语文教师也一直在思考一种全新的教学方式，来提高学生们的作文写作质量，给学生们带来小学语文学习质量的充分提高。个性化作文教学对策就是在这样的教学背景中脱颖而出的一种教学方式，本文就从小学语文作文教学的角度出发，探讨如何给学生们带来更加合理的个性化作文教学方法，提高学生们的语文综合水平和文章质量。

简介：

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简介：青年人是国家希望之所在,责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观,如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急,更是使命所在。