简介：摘要：化学时学生在高中阶段修习的一门课程，培养学生进行化学知识的学习，时提升学生学习成绩的重要途径，但是像是在高中阶段。很多学生的偏科现象非常严重，在化学教学中，这种现象尤为严重。教师在教学期间要想办法提升学生在课堂上的学习效率，促进学生对课堂知识的理解，提高学生在课堂上的知识转化效率，帮助学生更好地进行知识的学习，提升学生在课堂上的学习成绩。
高效课堂背景下高中化学教学的设计研究
