简介：摘要：课堂体育训练是实施素质教育的主要内容。小学体育训练教学是培养学生体育技、提高其身体素质的主要学科。在教学过程中，体育老师要通过开展多种多样的体育活动来激发学生们的参与热情，让他们通过积极有趣的锻炼获得体育运动的技巧，使他们的体育综合能力得到提高。在体育课堂教学中，要提倡快乐学习，老师要给同学们设置一个快乐学习的氛围。如何优化课堂体育训练，让学生们在课堂有限的40分钟体育训练时间中焕发出无限的生机与活力，使学生真真正正地成为学习的主人，是广大教育工作者不断追求的最高目标。
简介：【摘要】在小学体育教学中开展分层教学，能更好地对不同体质和能力的学生进行有效教学。对小学体育教学的质量和效率提升具有关键作用，同时分层教学也是新课实施下的重要教学方式，对促进学生的全面发展具有重要的推动作用。教师需要重视分层教学，同时围绕学生合理设计分层教学，完善学生的体育综合能力，增强学生的体能，是分层教学的重要教学目的。
小学体育课堂体育训练的教学思考
有关分层教学法在小学体育教学中的运用
