简介:摘要:近年来,随着社会的快速发展,教育改革也进行的如火如荼。在传统的教学理念下,小学体育教师惯于采用“填鸭式”“满堂灌”等教学模式来开展教学活动,忽略了学生在教学活动中的主体地位,没有联系学生的实际情况,无法满足学生的实际需求,教师与学生之间缺乏交流与互动,严重降低了小学体育教学的效率。因此,教师应该顺应新课改的发展,在教学活动中加强师生之间的有效互动,打破传统教学模式的束缚,为学生创建一个自由、平等、和谐的教学环境,进而激发学生的学习兴趣和积极性,引导学生主动参与体育运动,养成良好的运动习惯。