简介：随着高校扩招、高校体制改革以及教育科研管理漏洞而导致的涉校纠纷呈日益增长之势。由于涉校纠纷所具有的专业性、学术性及行政与民事相交错的特点，在利用非诉讼纠纷解决机制的过程中，就必须注意适当解纷主体的选择，而解纷主体的专业性、中立性和必要的权威性又是必须要考虑的因素。
论涉校纠纷非诉讼解决中的解纷主体选择
