简介：摘要：中国的传统文化是中华民族的灵魂，是我国的独特财富。在高中英语教学中，语法填空环节通常仅侧重语法知识的讲解和应用，忽视了学生文化素养的提升。因此，我们提出尝试将中国传统文化元素融入高中英语语法填空教学中的新思维。通过借用我国传统文化中的诗词、故事、节日以及风俗习惯等内容，编写语法填空练习，不仅能够使课堂教学更加生动有趣，更可以在提高学生的语法能力的同时，增强其对中国传统文化的了解和认同。实践证明，这种教学方法能提高学生的语法应用能力，也提高了学生对我国传统文化的认识，并对其文化自觉性以及全球竞争力的形成具有积极的推动作用。这样的探索对优化语法教学，提升其文化价值，具有重要的参考意义。
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