简介：摘要：在全面推行素质教育的背景下，英语阅读能力的提高已成为当今社会发展的必然趋势。在“双减”的背景下，英语的阅读和写作被作为英语课程中的一个重要组成部分。在英语教学过程中，我们不应该仅仅停留在文本的表层，更应该注重对文本的理解。在阅读教学中，通过使用思维导图，可以帮助学生更好地理解所要表达的意思。本文就“怎样利用思维导图来提高英语教学中的教学效果”这一课题展开讨论，并提出一些建议。
利用思维导图教学提高小学生英语阅读能力
