简介：摘要：词汇和语音、语法并称英语学习三大要素，贯穿于英语学习始终，并直接决定了学生的学习效果。同时，鉴于英语词汇的特点，学生在英语学习中常常面临着遗忘等现象，严重影响了学生的学习效果。鉴于此，基于艾宾浩斯记忆曲线，优化和完善英语词汇复习教学，已成为教学的重点。本论文聚焦与此，基于词汇复习教学实践，围绕记忆曲线下的英语词汇复习教学策略进行了详细地探究。

简介：摘要:随着农村教育的发展和寄宿制学校的普及，培养学生良好行为习惯成为一个重要的议题。良好的行为习惯对学生的个人成长、学业发展以及社会适应具有积极而深远的影响。然而，由于农村学校的特殊环境和资源限制，学生良好行为习惯的养成面临一些挑战。因此，本文旨在浅析农村寄宿制学校学生良好行为习惯的养成，并探讨其中的关键因素和有效策略。通过对该问题的研究和思考，有望为提升农村学生的整体素质和健康发展提供一定的启示和指导。

简介：摘要：近几年来，随着国家经济建设水平的不断提高，城市建设已经成为一种重要的手段，反映城市发展的方向。尽管现在的施工水平已经有所提高，但仍然存在着工程质量不符合要求，需要投入较多资金，施工时间较长，安全性较低等问题，这些都在一定程度上阻碍了企业和城市的进一步发展。所以，相关人员一定要重视工程施工管理工作，明确这一工作的特点和实施方式，为管理工作的开展提供借鉴。

简介：摘要：在土建工程施工过程中做好相应的施工技术管理工作不仅能够有效提升工程的经济效益，还能够很好地控制工程质量。在土建规模不断扩大的状况下，其施工技术的种类越来越复杂化。为了能够使施工技术得到合理的使用，需要做好相关的管理工作，从而有效提升工程整体质量，为控制施工成本提供一定的帮助，促进土建行业在现在以及未来能够实现更好的经济效益，保持更高速的发展。

简介：摘要目的比较心脏机械瓣膜置换术后患者不同时间水溶法服药对华法林抗凝有效性及安全性。方法选取2016年1月至2019年10月本科心脏机械瓣膜置换术后水溶法口服华法林的患者69例，随机分为观察组（34例）和对照组（35例）。观察组21:00服药，对照组9:00服药，比较两组患者抗凝效果。结果两组患者术前、服药前、服药后1 d、服药后3 d国际标准化比值（INR）比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；服药后5 d、1周、3周、1个月、2个月、3个月、6个月INR比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；而观察组首次达目标（INR）范围的时间后变异小，差异无统计学意义（P＞0.05）；对照组INR＜1.6，INR＞3.0的比例高于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心脏瓣膜置换术后应用华法林抗凝时，不同的服药时间对华法林的抗凝作用有影响，晚睡前给药受饮食因素的影响更小，吸收更完全。夜间消化道蠕动慢，有利于华法林的吸收，减少华法林用药剂量。

简介：《建筑施工技术》课程是中职学校工业与民用建筑专业的一门主干专业课程，本课程的教学任务是学习建筑工程中主要工种和分部分项工程的施工工艺、施工方法、施工技术以及工程质量和施工安全的技术要求、技术措施，以及常用建筑机械的种类及其性能。教学内容枯燥，课堂上理论教学易与实践相脱节，容易导致学生失去学习的热情和兴趣，上课开小差、打瞌睡。那么如何吸引住学生的注意力、与学生互动来提高教学效果是需要任课教师着重解决的问题。笔者认为：