简介：摘要：教育的改革，促进小学阶段教学重点的改变。尤其是在双减背景下小学语文作业的设计。小学低段的语文作业设计，偏向于帮助学生巩固所学知识，帮助学生提升自己的语言运用能力，以及具备一定的语文思维能力，让小学低段的学生通过语文作业设计具备良好的学习习惯。因此，小学低段语文作业的设计要从听、说、读、戏等方面来帮助小学生巩固语文知识，以此来达到真正的双减目的。
双减背景下小学低年段语文作业设计
