简介：摘要：基于对高中生物教学中生命观念培养策略的探讨研究，首先要明确生命观念及将其渗透于高中生物教学的意义，然后与其中内容相结合，对在高中生物课堂上培养学生生命观念的方法进行分析得出教师需结合课堂内容创设生活情境、通过实验引导学生自主探索以及注重问题设计合理性与连贯性这三点对策，希望能为有关人士提供帮助。
高中生物教学中生命观念培养策略探讨
