简介：摘要语文课本编排的作文写作训练计划，整体训练时段较长，需要几位语文老师衔接才能完整训练，同时学情也不尽相同，这样，课本写作训练大计划之中的小计划——阶梯式作文训练，以其独立、灵活、实用性强，彰显其优势。阶梯式作文训练实质是如何让作文教学在某个学段内有序展开训练，有效提升学生写作技能，突破训练低效、无效的困惑。第一阶梯训练，由描写句到描写片段训练；第二阶梯训练，材料的取舍训练；第三阶梯，开头、结尾与过渡艺术的训练。
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