简介：室内设计是一门综合性很强的交叉性学科，涉及到文化、艺术、社会以及科技等内容，在教育体系具有一定的特殊性。室内设计课程教学不同于其他的学科教育，其具有丰富跨学科内涵，具有美学文化属性和一定的艺术价值，是高校教育中注重于实用性的一门课程教学。传统的室内设计教学模式已经渐渐不满足于教学需求，因此室内设计教学的改革势在必行。在室内设计教学的改革中，要明确室内设计教学的文化属性和艺术价值，科学规划课程教学，合理利用各种教学资源，综合多方面进行考虑，进行室内设计教学的有效途径的探索。本文主要就室内设计教学的改革进行了探究分析，并对室内教学改革的有效方法进行了阐述。

简介：摘要：室内设计具有着较强的实践性和应用性，为了能够更好的推进室内设计教学改革，这必须要将市场需求作为导向，以这种方式来推进项目式教学，保证专业知识点全面覆盖于专业设计、实践课程，以这种方式加强专业设计和实践环节中联系，以这种实际项目的方式培养学生设计能力、专业素养。基于此，本次在具体研究过程中紧紧围绕酒店空间设计课程，探究室内设计方向“项目式”教学改革模式，以下就针对这方面内容展开深入研究。

简介：摘要：初中物理教学中，物理实验是其教学中不可缺少的一部分，它让初次接触物理学科的初中生能够更容易地接受物理知识体系。本文通过分析物理实验在初中物理教学中的地位和作用，结合初中阶段学生的心理和智力情况以及结合当今物理实验在物理教学中的价值，阐述了如何提升物理实验教学的质量、如何促使学生主动学习创新、如何使用合适的教学资源、如何激励学生结合实际进行实验。

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简介：摘要：传统的流量检测设备溯源是将设备上的流量计拆下后送检，这种方法只针对流量计本身进行计量校准，无法体现流量检测设备的整机特性，容易产生整机的质量隐患，并且送检周期长，流量检测设备在送检期间内无法使用影响生产进度。本文提出了流量检测设备现场校准方法，将标准流量计串联到待检流量检测设备中形成闭环，对整机进行量值溯源，同时提出统一流量检测设备校准周期的建议，解决上述两个问题，从而提高流量检测设备的质量控制和周期控制，进而提升流量检测设备的工作效率。

简介：摘要：传统的流量检测设备溯源是将设备上的流量计拆下后送检，这种方法只针对流量计本身进行计量校准，无法体现流量检测设备的整机特性，容易产生整机的质量隐患，并且送检周期长，流量检测设备在送检期间内无法使用影响生产进度。本文提出了流量检测设备现场校准方法，将标准流量计串联到待检流量检测设备中形成闭环，对整机进行量值溯源，同时提出统一流量检测设备校准周期的建议，解决上述两个问题，从而提高流量检测设备的质量控制和周期控制，进而提升流量检测设备的工作效率。

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简介：摘要在建筑物结构混凝土加固改造工作中，会使用到施工技术，促进加固工作的有效执行。在本文中，基于相关案例的分析，为建筑物的加固改造工作提出有效的施工方法。

简介：摘要自闭症儿童攻击性行为不仅严重影响其日常生活习惯及其教育与培养，而且还可能危害其自身以及他人的生命安全。该文在分析自闭症儿童攻击性行为产生原因的基础上，提出了矫治方法。

简介：随着普通高中地理新课程的实施，地理实验教学得到了广大地理教师的重视，这必将为高中地理教学注入新的活力。如何使实验教学在高中地理教学中得到有效应用，彰显其应有的价值，是目前地理教师需要深入研究的重要课题。本文以课例研究的形式探讨地理实验内容的选择。

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简介：摘要对于文化来说，每种文化中语言都是极其重要的组成内容。在大学英语教学中，其最终的教学目的是培养学生的跨文化交际能力，为国家输送大量的英语人才。对于目的语语言的教学之中，需要掌握丰富的目的语文化，这样才能够全面的提升学生的英语综合素养。但从目前我国的大学英语教学来看，存在一个严重的问题，即过于重视目的语文化的输入，而忽视甚至是放弃了对学生母语文化的输入现象，这对于学生跨文化交际能力的提升十分不利。本文笔者对大学英语教学中母语文化缺失的现象进行了研究，也提出了大学英语教学中加强母语文化教学的策略，以期能为英语教育研究工作的进行提供参考。

简介：摘要随着科技的快速发展，网络技术被频繁的运用到各个领域中，尤其被频繁的运用到各教学领域中，受到了各界教育学者、师生的欢迎。大学英语教改是我国高等教育教学改革工程的重要内容。采取网络教学方式进行教学，能让学生随时通过网络自主的参与到学习中，有利于学生养成良好的自学习惯，更有利于提高学生的英语综合素养。因此，网络教学可以说是现代教学的新型教学模式，对于学生的学习及将来的工作都有极大的促进作用。本文笔者对网络教学在大学英语教改中的运用为研究中心，对其重要意义及策略进行了全面的分析，以期对提高大学英语的整体教学水平。

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简介：摘要：在小学教育阶段，作为孩子学习旅程的开始，课程设计对于孩子未来学习的塑造具有深远的影响。艺术教育，尤是美术教学，在这一阶段扮演着至关重要的角色。它不仅是提升学生审美鉴赏能力的关键渠道，也是实施素质教育的一个主要组成部分。色彩作为美术教学中的核心元素之一，对孩子们有着直接而强大的视觉吸引力。因此，在小学美术的课堂上强化对学生色彩敏感度的培育有其必要性，这不仅有助于孩子们身心的全面发展，同时也为他们未来的成长打下其多元化的基础。文章将围绕如何在小学美术教育中有效培养学生的色彩感进行讨论和探索。

简介：摘要：色彩教学在中职美术教育中具有重要意义。然而，当前中职美术教育中色彩教学存在一些问题，如教学方法单一、教学资源匮乏等。本文针对这些问题，提出了一些优化策略，包括多元化教学方法、优化教学资源配置等。通过研究分析，这些优化策略能够有效提升中职美术教育中色彩教学的效果，有助于培养学生的创新能力和综合素质。

简介：摘要传统大学英语教学过程中，通常忽视听力教学环节，使得听力教学效果并不显著，而智能手机支持下的手机实验平台为大学英语听力教学注入了新的生机。本文以新型手机实验平台的大学英语听力教学模式的改革为研究中心，分析了其在大学英语听力教学中的应用效果。实践证明，新型手机实验平台在大学英语听力教学模式中的合理应用，是显著提高学生听力能力及成绩的有效方式，最为关键的一点是，能帮助学生树立正确的听力观，端正英语听力学习态度，所以对其进行推广性应用极为必要。

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简介：摘要随着时代的不断变化，国家对英语人才的需求也逐渐发生了转变，从原来的重视高分数转变成为了注重实际能力，因而大学英语教学也应该随之发生变化。这就要求在大学英语教学中，老师要不断进行改革与创新，这样才能够给学生提供最全新的学习体验，能保持学生英语学习的热情及动力，自然能有效提高教学质量与效率，让学生的英语听、说、读、写、译能力得到全面与综合的发展，这样的人才才符合现代国家的发展目标。本文笔者对新时期我国大学英语教学的特征及对策进行了全面的分析，对其能为广大英语老师理论与实践相结合的教学提供参考。