简介:摘要:目的:探究目标教学法在消毒供应中心护理实习生教学管理中的应用效果。方法:选取2023年2月至2024年2月,消毒供应中心的40名护理实习生作为研究对象,从中随机选择20名护理实习生纳入对照组,接受传统教学管理,20名护理实习生自动组成观察组,接受目标教学法管理,对比两组护理实习生理论考试成绩和实际操作考核成绩,对比两组护理实习生对教学的满意度。结果:观察组护理实习生理论考试成绩与实际操作考核成绩均高于对照组,P<0.05;观察组满意度率高于对照组,P<0.05。结论:在消毒供应中心护理实习生教学管理中,应用目标教学法可以提高护理实习生理论考试成绩和实际操作考核成绩,并且护理实习生对教学满意度明显提升,是一种有效的教学管理创新方法,值得在消毒供应中心的教学管理中推广与应用。