简介：摘 要

简介：摘要：在低碳经济的影响下，公路运输行业面临着巨大的改变。公路运输的发展要更加注重节能减排、低碳环保，要做好低碳经济下公路运输经济的发展，不仅要对公路运输方面进行调整和优化，还应加大发展清洁能源。本文从这几个方面对低碳经济下公路运输经济的发展进行详细的阐述，旨在为相关工作者提供参考。

简介：摘要：近年来，随着经济的快速发展和社会的不断进步，国内运输业发展十分迅速。交通运输不仅可以促进国民经济的发展，而且可以为居民提供舒适的环境。当前，交通运输和周边经济已成为经济发展的重要产业，因此，在新的正常社会背景下，交通运输业面临着更多的机遇和挑战，需要完成许多项改革措施。

简介：就在一汽、东风等大型汽车集团各自推行新能源汽车战略之时,科技部、工信部、财政部等相关部委正酝酿整合各大车企资源,引导新能源汽车从研发步入产业化。2010年9月18日,国资委牵头的央企电动车联盟成立刚足月,一份《节能与新能源汽车产业化专项》项目简表被提前披露,该简表中列出15个专项,前四位的重点项目均为电动车。此外,制订水平更高的平均燃油消耗量限值标准推进燃油税改革也将成为新能源汽车配套政策的重要方向。在另一份提前披露的《节能与新能源汽车产业规划》的征求意见稿中,为保证2020年前,我国新能源汽车产销总量达到500万台的水平,已在财政、税收、奖罚措施、管理制度等9个方面进行了细化。

简介：摘要：新课标对我国基础教育提出了新的要求。在新的课标之下，“读写结合”是一种非常关键的活动，借助阅读与写作共同迁移与发展的教学规律来更好地促进学生综合语文素养的发展。文章以课程标准、教学设计理论为基础，并以具体的案例为依据，对新课程改革下的小学语文有效阅读教学进行了新的思考，其中具体包含了何调动学生的阅读兴趣，如何选择合适的阅读资料等一些策略和建议。

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简介：摘要：近年来，随着信息技术的发展和水利行业的现代化需求日益增强，信息化技术的应用已经成为推动水利工程管理和维护的关键力量。本文旨在探讨当前信息化技术在水利工程管理领域的应用现状，并对其未来发展趋势进行展望。

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简介：听力教学是目前大学英语教学中的薄弱环节,而听力教学改革也是目前各级教改的重点方向之一。＂四位一体＂教学法是包天仁教授依据我国的国情、教情、学情,结合自己的教学实践,研究创造出来的一种具有特色的教学法,其指导思想和基本理念具有很强的可操作性。本文既是把＂四位一体＂4个主要教学模式（课堂教学、课外学习、平时复习、考试准备）渗透于大学英语听力教学中进行实验,通过分析实验结果得出结论：＂四位一体＂方法对大学英语听力教学的改善和学生听力水平的提高具有积极的促进作用,同时也证明该方法的可行性。

简介：摘要：在《义务教育数学课程标准（2022年版）》（简称《新课标》）中，教育部指出要“探索激励学习和改进教学的评价”，也指出要“促进信心技术与数学课程融合”，使学生能够在信息化环境下自主建构数学知识，不断地开阔学生的学习视野。在此背景下，小学数学教师也可利用信息技术去优化教学评价方式，优化其反馈效益与导学效果，为促使学生实现自主发展做好充分的准备。文章分析信息技术在小学数学教学评价中的运用，旨在发挥评价的激励作用，提高课堂教学效率。

简介：摘 要：小学是一个学生学习和发展的重要阶段，同样也是帮助学生养成良好学习习惯的重要时期。作为小学的信息技术课程教学老师，最重要的目标就是帮助学生改正在学习方法上存在的问题，在学习过程中带领学生找到提升自身自主学习能力的办法。现如今，传统的信息技术教学模式已经不能满足教育发展的要求，因此小学信息技术在教学过程中采用翻转课堂的教学模式是非常有必要的。

简介：摘 要：审美素质作为基本素养涵盖的核心要求，在推动国家美育、提高国民精神境界的当下，日益引起国家的关注。作为学校语文课程的主要教学内容之一的古诗词，作为中国文学接受和传播的特殊载体，被提高到非常重要的位置。因此，更多的老师和研究者都想进一步发现古诗词和美学知识间的联系，探索在古诗词课堂教学中渗透的美学知识意义。

简介：【摘要】林果生产技术课程是一门实践性很强的中职核心课程，传统的教学方法不能很好地将理论和实践结合起来，致使理论学习和实践运用能力的培养和形成出现脱节。本文探讨在林果生产技术课程教学中引入项目教学法，以期提高中职林果专业实践课的教学质量，同时，也为广大同仁今后的教学提供一定的借鉴意义和参考价值。

简介：摘要学生的学习兴趣对于任何一门学科的教学工作而言都至关重要，但是纵观现在的初中美术课堂教学，学生兴趣缺失的问题非常严重。作为教师而言应该正视初中美术教学过程中学生学习兴趣缺失的问题，并结合自身所处的教学环境采取有效的策略加以解决，确保学生能够在美术学习过程中学有所得。

简介：摘要：在国家大力推行课程改革的教育背景下，教师对于学生的教育方式也响应国家号召不断地进行科学有效的改革创新，与传统的教学方式不同，对于学生的教育更多的倾向于学生的综合素质提升，这对于教师来说是一项全新的挑战，为了保证全面实现素质教育的目标有效完成，教师应该不断地对科学合理的教学方式进行学习，以此来改进自身教育方式的不足。小学阶段作为学生正式接受系统教育的开始，是培养学生的自主学习能力，提高学生学习兴趣的重要时期，小学教育就是学生对于知识有效认知的开始，只有做好学生学习的基础，才能让学生之后的学习生活更加的顺利。本文就对小学语文阅读教学中提高学生阅读能力的路径进行梳理与解析。

简介：摘要：不管处在什么学习时期,语文都是一个基础性强大的课程,语文在训练中学生的逻辑思维和逻辑推理水平上发挥了十分关键的作用。初中的语文老师通过在语文课堂教学中进行启发式教学,能够极大地推动学生的逻辑思维与语言学习技能的开发。因此本文将探讨启发式教学方法在初中语文课堂上的运用。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，小学数学教学也面临着新的挑战和机遇。传统的教学评价方式已经无法满足现代教育的需求，因此，探索信息技术环境下的小学数学教学评价与学生自我调节的关系变得尤为重要。本文通过对相关文献的综述和实证研究的分析，探讨了信息技术环境下小学数学教学评价的特点和优势，以及学生自我调节在其中的作用。研究结果表明，信息技术环境下的教学评价能够更好地促进学生的学习动力和自主学习能力的发展，而学生的自我调节能力则是实现这一目标的关键因素之一。

简介：摘要：本文旨在探讨多媒体技术在小学低年级跳绳教学中的应用，以提高教学的效果和趣味性。首先，将介绍多媒体技术在教育中的优势和应用价值，然后，将提出使用多媒体技术进行跳绳教学的方法和策略，包括使用动画、音乐和互动等元素来增强学习的乐趣和效果。最后，将分析多媒体技术在小学低年级跳绳教学中的效果和影响。