简介：摘要：针对临床技能中心实训教学的现状和不足，对临床实训教学体系进行研究，建立开放实训体系的管理平台，探索并建立了一种基于“教+训+践”一体化的《诊断学》临床实训在线平台，让学生通过“互联网＋”环境下进行慕课、微课等多种媒体网络课程的临床实践技能的理论学习，经过考核合格后，预约进入临床技能实训室内进行医学模拟自主训练，全面培养医学生的临床思辨能力和综合素质、提高医学生的岗位胜任力，为中医药卫生事业和经济建设输送高素质应用型医学人才。
基于“教+训+践”一体化的《诊断学》临床实训在线平台建立
