简介：教育部在前不久印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”
简介：为适应国家政治经济社会发展的新常态，教师应从以下几方面提高专业发展水平：增强法治观念，坚持依法治教：加强道德修养，发挥教师队伍的价值主导作用；提升综合能力，推动学生综合素质的全面提高；提高信息素养，应对教育信息化的挑战；拓宽国际视野，提高教育国际化水平。
也谈教师的“批评权”
新常态·新挑战：探索教师专业发展的新路径
