简介：摘要目的观察分析循证护理在急诊中毒患者洗胃中的应用效果。方法将2016年1月至2018年1月在我院急诊科洗胃的90例中毒患者随机分为对照组和观察组，每组45人，给予对照组患者常规护理，观察组患者在常规护理基础上再予以循证护理。观察比较两组患者在洗胃时间、首次吸出液体的时间和护理满意度之间的差异。结果观察组洗胃时间和首次吸出液体的时间均短于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义；观察组护理满意度为95.56%，对照组护理满意度为75.56%，观察组显著高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊中毒患者洗胃时予以循证护理干预，能缩短吸出毒性液体时间，提高洗胃效果，临床效果佳，值得推广。

简介：摘要：目的：在晚期肺癌护理过程中个性化心理护理的应用情况进行具体分析研究。方法：选取2022年9月到2023年9月我院所收治的晚期肺癌患者50例，其中25人分为实验组，另25人为护理组，均为随机抽取。实验组的晚期肺癌患者给予常规的护理干预，护理组除了给予常规的护理干预，还加入个性化心理护理，经过一段时间的护理，最终对比实验组和护理组患者的护理效果。结果：在进行区分护理之前，实验组和护理组晚期肺癌患者的SAS评分与SDS评分没有显著差异。在护理之后，护理组的SAS评分与SDS评分都是高于实验组的，并且差异也较为明显。结论：可见对晚期肺癌患者实施个性化心理护理的方法可以有效地改善患者的心理和身体状态，提高患者对药的服从性，使得他们可以保持乐观的心理状态，进而提升治疗的效果。

简介：【摘要】 目的 研发护理培训积分平台，应用积分制管理与信息技术对护士分层级培训过程进行全方位量化的监管和考核。 方法 该系统 采用纯 World Wide Web （ WEB ）体系结构 和 多维度的培训积分制考核指标， 分别对培训考勤、考核、练习等进行记录并永久使用的信息化管理模式，将护士个人综合素质、综合能力、学习表现的具体体现进行智能化管理。 结果 积分制管理平台的应用在达到目标管理和过程管理并重的前提下， 积分的自动累积 、统计和计算，最大限度的减少管理者的工作量和手工统计计算误差率，提高数据共享程度、提高信息化、网络化程度。结论 将积分制考核运用于护士培训管理中，结合相应的奖惩办法，量化了学习 考勤、学习效果，透明公开的培训方式与考核成绩，充分调动护士的工作积极性，提高综合素质，增强团队凝聚力，建立规范化的培训管理体制。