简介：摘要：课后练习是教材编辑意图的智慧结晶，是小学语文教材的重要组成部分之一，也是课堂教学目标的具体方向。巧用课后练习，优化课堂教学，是小学生提高语文素养、拓展语文基础知识的重要途径。教师在课堂教学设计环节注重课后练习的输入，可以帮助学生更好地进行语文学习，提高语言文字运用能力，也有助于教师更好地把握课程设计和语文实践的方向。
巧用课后练习，优化课堂教学
