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39 个结果
  • 简介:摘要:高校打造政治要件落实的监督机制,是完善高校党内监督体系的重要组成部分,是以政治建设为统领推进政治监督具体化精准化常态化的有力举措,更是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要抓手。通过文献研究法、描述性研究法、定性和定量研究法,开展高校政治要件落实的监督机制的研究,更好的推动高校全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人为国育才的初心使命,有效提升管党治党、办学治校能力,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。高校在监督政治要件落实中存在的不足,也反映出高校在贯彻执行政治要件工作中需探索更加精准实用的监督方法、更加运行有效的监督机制。高校在对贯彻执行政治要件工作开展监督时要突出高校特色,进行“全周期管理”,探索形成“理念主动、措施机动、上下互动、部门联动、责任传动、结果驱动”的“六动”动态监督机制,运用全周期式、智慧式、针尖式、嵌入式、融入式、台账式等“六式”监督模式,建立惩防结合、注重预防、配套完善的高校政治要件落实的党内监督体系,切实做到“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉,形成风清气正的高校政治生态。

  • 标签: 高校政治要件落实 政治监督 监督模式 监督机制
  • 简介:摘要:本文基于实施双重预防机制创建的众多案例,总结创建过程中的经验教训,提炼形成了创建思路与要点。针对当前企业创建过程中普遍存在的问题,进行了思考和研究,并提出了建议,以期双重预防机制能够与企业安全管理体系融入一体,在企业日常管理中得到落实,确保创建取得实效。

  • 标签: 双重预防机制 安全风险分级管控 隐患排查治理 思路 要点 建议
  • 简介:摘要: 随着城市化进程的不断加快,各式各样的高层建筑拔地而起,已经成为了现代建筑行业一道亮丽的风景线。在当前的社会经济背景下,高层建筑的发展越来越迅速,功能也越来越齐全,结构也更加复杂。在高层建筑内部设计中,消防安全工作是十分重要的内容之一,也是高层建筑结构设计的重要组成部分,良好的设计与防火监督对策能够消除消防隐患,确保人民群众的生命财产安全。

  • 标签: 高层建筑 消防隐患 防火监督
  • 简介:摘要:近年来,经济快速发展,社会不断进步,随着居民生活水平的提高,越来越多的人开始关注食品安全问题。食品安全问题不仅影响人们的身体健康也影响我国的经济发展。针对我国食品质量监督体系存在的各种问题,提出完善我国食品质量监督体系的有效措施,以促进我国食品安全管理的可持续发展。

  • 标签: 食品 质量监督 措施
  • 简介:摘要:工民建工程是工业与民用建筑工程的统称,在实际开展工民建工程时,更应该强化其建筑质量。随着社会经济不断发展,人们对日常生活与生产的需求也不短提升,提升生活质量、良好的工作生产环节,也日渐受到广大群众们的关注。本文将针对工民建质量监督管理的实施意义以及当前工民建质量监督管理存在的问题进行详细的分析,其目的是研究出工民建质量监督管理的实践举措。

  • 标签: 工民建 工程管理 质量监督
  • 简介:[摘要]:农产品质量安全问题已经深入人心,国家非常重视农产品安全生产的监督管理工作,笔者在工作中发现,在农产品监督抽查过程中还存在一些问题,本文从抽样单位主体合法性、抽样人员合法性、抽样程序的严谨性和样品的代表性等提出了建议。

  • 标签: [] 农产品 样品抽查 监督管理
  • 简介:摘要:英语是除本国语言以外使用频率最多的一类语言,尤其是在经济全球化的背景下,学习英语的必要性愈加突出。在当前的人才市场中,双语人才的缺口较大。因此,在教学工作中也加强了对英语教学的重视,且在新课标中明确指出培养学生英语核心素养的教育要求。本文便基于小学英语教学工作探索培养学生英语核心素养的主要策略。

  • 标签: 小学英语 核心素养 素质教育
  • 简介:摘 要:由于小学阶段的学生不能有效的做好自我控制,这就要求在日常的学习生活中就需要家长和教师的不断地引导和帮助。在班级管理方面,如果小学教师只是一味地采取过去呆板的管理方式,管理效果是极其微弱的。教师们只有进行合理的管理工作,才能让班级成为更棒的集体,推动学生们的健康的成长。经过一系列的实验发现,教师在班级管理教学工作中采用激励的机制进行管理,能够很大程度上将学生代入集体,让学生积极地参与到学习中去。

  • 标签: 小学班级管理 激励机制 应用
  • 简介:【摘要】:新时期司法警务人才专业化、职业化发展对司法警官院校人才培养提出了新要求。调研发现,司法警官院校在人才培养过程中与行业实务部门合作程度并不高,原因在于缺乏合作机制与平台、司法警官院校主动性不够、对实践教学重视程度不够、专业教师不熟悉行业标准与岗位要求。因此,应共建行校双方交流合作平台,创建行校协同育人机制,坚持需求导向和实践导向,增强人才培养应用性,破除机制壁垒,促进行校人员双向交流,提高双方对接效度,培养教育型、专家型和创新型新时代司法警务人才。

  • 标签: 司法警务人才 行校合作 协同育人 培养机制 实践探索
  • 简介:摘要: 随着我国综合国力的不断增强,政府与社会都非常注重消防监督管理,且政府投入了大量的人力、物力以及财力,消防监督管理的质量也有了很大的提升。但是在实际的工作中始终存在一些不足之处,因此工作人员务必要将消防监督管理落实到实处,承担其自身的职责与责任,对火灾隐患进行及时有效的排除与处理,以此提升消防监管质量。

  • 标签: 建筑 消防工程 监督管理
  • 简介:摘要:文章详细剖析了交通工程质量安全监督管理体系的成本构成,并从直接效益和间接效益两方面评估了监督管理的效益,揭示了其对于提升工程质量、减少安全事故、增强社会信誉以及促进经济效益、环境效益和社会稳定的重要作用。在此基础上,文章提出了优化监督管理体系、引入先进技术手段以及完善政策法规与监管机制等策略,以进一步提升成本效益。本文的研究不仅有助于深入理解交通工程质量安全监督管理的成本效益关系,也为相关部门的决策和实践提供了有益的参考。

  • 标签: 交通工程 质量安全 监督管理 成本效益分析 优化策略
  • 简介:摘要:随着教育领域的不断发展,核心素养体系逐渐成为教育改革的重要方向。本文以初中英语教学为例,探究如何打造高效课堂以提升学生的核心素养。通过研究和实践,提出了多元化的教学策略,包括丰富教学方式、分层递进趣味教学法以及多元化的评估方法。这些策略旨在解决传统英语教育中存在的问题,促进学生的综合素质发展。本文的研究成果旨在为相关教育工作者提供有益的参考。

  • 标签: 核心素养体系 初中英语 高效课堂 教学策略
  • 简介:摘要:生态环境监测对维护生态平衡,保护我们赖以生存的自然环境等发挥着重要作用。基于此,文章首先介绍了生态环境监测机构发展迎来的重大机遇,然后对当前生态环境监测机构监督管理的现状进行了剖析,并提出了行之有效的解决对策,希望进一步提升生态环境监测机构的监督管理质量和水平,促进人与自然的和谐相处。

  • 标签: 
生态环境 监测机构 监督 管理水平
  • 简介:摘要:随着新课程的改革,初中语文对学生的写作和阅读提出了新要求,教师们有了一个新的任务,需要以学生为基础的写作设计教学,选择核心知识来解决作文的要害,这些对提高学生语文的能力有很大帮助,因此深受老师和学生的认同。随着教科核心素养的提高,学校也迎来了更具挑战性的教学任务,初中语文教学应进一步优化实施方针。

  • 标签: 核心素养 初中语文 写作教学
  • 简介:摘要:在全面从严治党纵深发展的背景下,近年来烟草工业企业的内部监督工作取得了一定成效。但是党的二十大以来,中央提出了以党内监督为主导,促进各类监督贯通协调的重大战略部署,新阶段、新格局下进一步加强监督力量的贯通协同对烟草工业企业纪检监察部门提出了更高的要求。本文结合烟草工业企业纪检监察监督工作实际,论述强化烟草工业企业内部监督贯通协同的实践举措和工作成效,旨在构建职责明确、协同畅通、全面覆盖、防治一体的监督体系,为企业高质量发展和现代化建设提供服务和保障。

  • 标签: 烟草工业企业 内部监督 贯通协同
  • 简介:摘要:古典诗词是我国非常重要的一种文字表达形式,经过数千年的积累,我们国家的古典文学史上也出现了许多优秀的古典诗词作品,在现行的中学语文教材中,古典诗词一直都是非常重要的教学组成部分,也是语文教学的重点和难点之一。随着新课程改革和素质教育教学理念的逐步深化,如何通过中学古典诗词教学来培养学生的核心素养也是许多语文教师都在研究的问题。本文将探讨基于核心素养培养的中学古典诗词教学实践方法。

  • 标签: 核心素养 中学古典诗词 教学实践
  • 简介:摘要:高中信息技术学科核心素养是对学生信息意识、数字化学习观念、计算机思维的养成与增强。而高中信息技术中的Python知识是信息技术课程教学的重点内容,教师需发挥学科核心素养指导作用,积极挖掘高中信息技术Python教学的育人价值。因此,对基于学科核心素养的高中信息技术Python教学策略展开分析,借此落实学生综合素养培育,提高我国高中信息技术教学水平。

  • 标签: 核心素养,高中,信息技术,Python教学,策略
  • 简介:摘要:在新课程标准改革的背景下,高中数学教师要在日常的教学实践中渗透核心素养教育的内容时必须要对现有的教育理念进行调整,切实提高学生的课堂学习水平。学科核心素养是学生应具备的满足终身发展需要的核心能力与技能,是衡量与考核学生综合素养的重要标准。高中数学教师应深入探究科学、高效培养学生数学核心素养的途径,为促进学生的全面发展提供有利保障。

  • 标签: 核心素养 高中数学 课堂教学
  • 简介:摘要:在新课程改革的政策背景下,初中数学讲求方式与方法,学生在学习数学过程之中,首先接触到的就是基本概念,在掌握简单的基本概念之后,就可以掌握基本的数学理论,其次学生在课下的时间多做练习题,学生在多做习题的过程之中,可以加深自己对于题目的理解与认识,笔者认为学生能够完全领会题目的意思,并且在做题的过程之中庖丁解牛,对培养学生的核心素养展开仔细的分析与深入的研究,此举的作用在于为今后初中数学教学以及学生核心素养的养成提供合理化的依据以及借鉴。

  • 标签: 初中 数学 教学 学生 核心素养
  • 简介:摘要:在艺术核心素养下,小学美术教学实践更具目标性。培养学生的艺术核心素养,要关注学生主体,激发兴趣,因材施教;发挥学生自主学习能力,提高审美感知力;尊重学生的创意,激发学生的艺术表现;让学生学习美术技巧,鼓励主动美术创作;拓展美术学习资源,提高文化艺术修养。当然还要克服传统模式存在的机械化、形式化的弊端。只有不断创新美术课堂教学模式,以培养艺术核心为理念,改变旧课堂,学生的核心素养才能真正落实到课堂教学之中。

  • 标签: 素养 核心 培养 课堂