简介：摘要：随着现代信息技术的发展，数字化工具已成为小学数学课堂教学的重要组成部分。这些工具不仅丰富了教学手段，提高了教学质量，还激发了学生的学习兴趣，增强了自主学习能力。本文探讨了数字化工具在小学数学课堂教学中的应用，分析了其优势和挑战，并提出相应建议。合理运用数字化工具，教师可更高效备课、上课及进行作业练习，学生则能在生动直观的环境中提升数学核心素养。

简介：摘要：在双减背景下，为了降低学生的课业负担，小学科学教学模式优化已经成为各个教师广泛关注的问题了，在此背景下，教师要以提高课堂教学创造力为主，有序地规划不同的教育模块，使学生能够真正的享受整个学习过程，在学习中有丰富的体验以及收获，提高小学科学教学的效果。

简介：摘要：科技突破创新的当下，国家越来越重视优秀人才培养。相应的各个阶段的教育教学都应紧跟时代步伐，优化创新，满足教育改革要求，为更好地实现人才培养计划创造条件。基于此，增强小学数学基础教育是非常必要的，也就是在数学教学之中注重学生数学创新思维能力的培养，让学生收获知识、能力、素质等全面化发展。因此新课程改革对小学数学基础教育提出更高要求，本文将立足于数学创新思维能力，着重分析和探讨如何培养学生数学创新思维能力，增强小学数学基础从教育。

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简介：摘要目的比较视频喉镜与普通喉镜在新生儿复苏气管插管中的应用价值。方法选择自2018年7月起在宁波市妇女儿童医院出生的早产、出生窒息需气管插管的新生儿100例，随机分为视频喉镜组和普通喉镜组各50例。比较两组插管所需时间、首次插管成功率及插管并发症。结果视频喉镜组插管时间、首次插管成功率均优于普通喉镜组［（21.7±2.7）s比（23.7±1.8）s，98.0%（49/50）比86.0%（43/50）］，差异有统计学意义（P<0.05）；视频喉镜组并发症发生率低于普通喉镜组［2.0%（1/50）比10.0%（5/50）］，但差异无统计学意义（P>0.05）。结论视频喉镜气管插管时间短，首次插管成功率高，并发症少，可安全的应用于新生儿复苏气管插管中。

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简介：摘要随着居民生活水平的提高，糖尿病的发病率也随之上升，但糖尿病的相关知识的普及率、治疗率和控制率都很低。对糖尿病进行社区卫生干预是控制该病发病率的重要环节之一，社区医疗机构直接服务于糖尿病高血压等慢性病患者和高危人群，提高患者对于饮食治疗以及药物治疗的依从性，能在慢性病防治的各个环节发挥重要作用1。

简介：以问题为主线并因此引导学生进行自主、合作与探究才能真正实现数学智慧课堂教学,灵活而多变的问题教学方式能令教学过程得到逐步改进与完善,并因此发挥出最大的效应.

简介：《降B大调奏鸣曲》（D．960）是舒伯特创作生涯中的最后一部钢琴作品，也是其晚期风格的代表作，一定程度上映照了舒伯特在面对死亡阴影时有关时间的感受和思考。文章着力于探究该作品第一乐章在微观（聚焦于休止符和延长音记号）和宏观（聚焦于调性布局）两个层面上的“时间”意象，意图从音乐形式中解读人性内涵，增进对舒伯特晚期风格及其思想蕴意的认识。

简介：新中国成立后，在“古为今用，洋为中用”艺术方针的指导下，用西洋乐器表现中华民族的风格与特点成了广大作曲家和钢琴家探索的方向。建国17年间的钢琴音乐创作无论是在数量上、质量上，还是在作曲技法上都比以往有所超越，体现在创作题材上广泛多样，作品内容上丰富新颖，音乐风格上质朴又富于时代性，作曲技术上传统与现代相结合，