简介：摘 要:在科教兴国大战略背景下，学前教育事业无疑成为社会发展的焦点，不管是从社会对教育的重视度，还是家庭对教育的重视度都在明显提高，由此我们可以看到人们对教育的认可度已经达到高峰，学前教育可以说是我们整个社会和民族所必须要给予的一种公益性教育。而学前教育水平的高低和质量直接影响着整个中国广大青少年的正常生存和身心健康成长,关系着一个国家未来的政治和经济社会的发展,关系着整个中华民族的未来,新中国的繁荣与进步为我们带来了一次巨大的变革,但在一些地区仍然还存在着很多的薄弱环节,究其原因主要还是由于基础教育资金投入的问题,直接影响和制约着我们学前教育的深入与进步。

简介：摘要：学生在成长的过程中，与教师的关系是十分紧密的，可以说，学生接收知识的主要渠道是通过教师来完成的。教师在学前教育中，要懂得尊重学生，拉近与学生的关系，满足学生的学习需要。教师从学生的日常行为、课堂表现、实践发展出发对学生进行培养，有助于推动学生的进步。

简介：摘要当前农村学前教育发展正面临着黄金机遇期。在这一背景下，各级政府及其教育主管部门应当坚持加大财政投入，理顺管理关系，整合推进资源，培养优质师资，并发挥好公立园的示范作用，更好地促进农村学前教育发展。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，各行各业信息化的进程也在不断加速。然而，现代信息技术以其强大的硬件和软件装备为依托，正在对教育的各个方面产生深远的影响。随着信息技术的快速发展，新时期的学前教育正经历着史无前例的变革。随着现代信息技术在幼教中的运用，幼教事业步入了一个崭新的时代。

简介：摘要：社会经济的快速发展，让家长开始重视起孩子的教育，意识到教育要从小抓起，格外重视孩子的幼儿园选择。幼儿教育是我们每个人终身教育的初始阶段，随着教学制度改革与发展，对幼儿园教学也提出了更高要求，要不断提高教师的教学水平。传统的教学模式已经不再适用于幼儿园教学，教学理念以及教学方式需要与时俱进进行更新。幼儿年纪小、玩心强，以游戏为手段开展教学活动既能满足幼儿的爱玩天性，还能增加学习兴趣，在游戏中学习到知识，促进幼儿全面发展。所以幼儿园教师要积极学习先进教学理念，把握游戏化教学模式的优势，提高教学质量，让幼儿在快乐的环境中成长。本文对学前教育游戏化教学的积极作用进行分析，并提出几点教学建议，以供参考。

简介：摘要：本文旨在深入探讨学前教育的创新与实践，通过详细分析幼儿园游戏的重要性，提出了如何改变传统游戏模式，进行科学的游戏设计，以确保幼儿园游戏环境充满生活气息，选择符合学龄前儿童身心发展的游戏，营造适宜儿童玩耍的环境，以及与家长保持紧密沟通，以增强区域活动的影响力等实践方法。本文将从以下几个方面展开论述。

简介：摘要：在当今社会，科技日新月异，多元化、数字化的信息时代已经来临。幼儿园学前教育作为儿童成长的起点，肩负着培养孩子们综合素质的重要使命。近年来，随着游戏产业的蓬勃发展，多样化游戏逐渐成为幼儿园教育的一种新型教学手段。

简介：摘要在繁忙的高中学习生涯中，学生的学业繁杂重要，其中英语科目的学习也对学生来说是非常重要的。在学习英语的过程中，主要从积累单词开始，掌握阅读技巧，以此来提高英语能力。所以，高中英语老师在教学过程中，应当以阅读教学为主，提高英语能力，从而提高成绩。

简介：摘要：课程思政的核心任务是培养时代新人，所谓“时代新人”不仅体现在技术、知识等方面与时俱进，还体现在家国情怀、使命担当、价值规范等诸多方面。高效开展课程思政工作，可以更好地发挥课程的育人功能，将学生培养为符合时代需要的人才。学前教育专业学生毕业后多在教育领域工作，高质量的课程思政教育工作有助于强化其责任意识和担当意识，使其为教育发展贡献力量，以良好的师德和师风，运用专业知识为幼儿的终身发展提供帮助。“三全育人”视域下开展中职学前教育专业课程思政相关工作，有助于推动中职教育的发展，培养更多优秀的学前教育专业人才。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，高中数学教学中也要不断的改革，问题情境创设在高中数学教学中的应用，不仅能够让学生习得相关的知识内容，也能够更好的强化学生参与到知识学习的积极主动性。为此，在高中数学教学中要能够在基于知识内容的基础上，构建相关的问题情景，从而让学生在情境当中有所学，有所获，本文重点阐述高中数学教学问题情境创设的相关措施，从而更好的促进学生数学素养的提升。

简介：摘要：本文结合具体的教学实证，对创设情境教学法在小学语文教学中的应用进行了深入探讨。情境教学法有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的听说读写思能力，从而使语文教学丰富多元，更富有生活气息。以实际教学为例，研究发现，创设情境教学法广泛应用于小学语文教学之后，学生的主动参与性明显增强，学习效果也明显提高。研究结果为进一步推广和深化情境教学法在小学语文教学中的应用提供了有益的参考。

简介：摘要：随着教育观念转变，初中英语教学也在培养学生综合能力上不断探索。而大单元以及情境教学能够满足英语系统性学习需求，因此被广泛应用于英语教学中。基于此，本文针对大单元视域下初中英语情境教学策略进行探讨，以促使英语教学事业更好发展。

简介：

简介：摘要:由于新兴技术的蓬勃发展日新月异,使得不断涌现新兴工艺技术、新建筑材料,也正是由于这种绿色工艺技术、材料在建筑施工领域中的广泛应用,大大提高了建筑工程整体品质,也发挥了新工艺、新型建筑材料的应用价值。为避免在工程施工中大量应用新工艺、新材料所带来的不良影响,为保证整体质量,政府必须强化对建筑工程的监管,统筹安排建筑施工,使各工种良好地相互衔接,以保证各项建筑施工的秩序执行。正是基于此,从强化工程施工监督管理工作的实际意义视角入手,对工程施工监督管理工作加以概述,并说明了在实际项目建设过程中工程监督管理工作存在问题,并根据出现的新问题提出了具体的优化完善举措。

简介：摘要：随着教育的发展，英语作业是英语课堂教学的延伸，是检验学生语言习得、教师课堂教学效果的重要环节。在“双减”背景下，多样性、创造性、情境性、凸显学生主体的小学英语作业设计有助于培养学生的关键能力，利于学生巩固语言知识技能，促进学生运用学习策略自主学习，增强学习主动性。在小学英语教学中，指向素养提升的小学英语作业往往能有效激发学生学习语言的动机和兴趣，切实提升学生的语言思维能力和核心素养。

简介：摘要：游戏活动是幼儿园对孩子实施教育的重要途径，良好的幼儿园户外游戏环境能够对孩子形成较强的吸引力，提升幼儿参与户外游戏活动的热情，让户外游戏环境更好地发挥出自身的教育价值。本文将探讨幼儿园户外游戏环境规划和创设的原则，并提出幼儿园户外游戏环境规划和创设的策略，希望能够为相关幼儿教育工作者提供参考。

简介：摘要：在当今的教育环境中，安全教育和体育教学在小学阶段的重要性日益凸显。这两者在培养学生的身心健康、社会适应能力以及生活技能等方面起着至关重要的作用。然而，如何在保证学生安全的前提下进行有效的体育教学，是每一位体育教师都需要深入思考的问题。

简介：摘要：通过语文懂得了中国汉语的魅力，学会说话的技巧，体会言语的情感。在小学时期基础教育是非常重要的，只有打好基础才能让之后的学习更加顺利。小学语文教育中也会有情感因素在里面，教师要引领小学生逐渐去感受，培养小学生对情感的感知感受能力，培养他们的文学素养。

简介：摘要：随着新课程标准的实施和智慧课堂的推广，初中语文教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨在新课标背景下，如何通过智慧课堂的运用，优化初中语文作业的设计与实施，以提高学生的学习效率和兴趣。文章首先分析了新课标对初中语文教学的新要求，接着探讨了智慧课堂的特点及其在语文教学中的应用潜力。然后，本文提出了一系列针对初中语文作业的优化策略。

简介：摘要：在党的领导下，各高校、高职院校逐步开始了关于文化育人的研究，就高校、高职院校发展的实际情况，分析如何在高校、高职院校开展教育教学工作的同时融入文化育人理念。在一些高职院校中，还专门指出了要想发展学生的专业能力，加强对学生的外语教育教学工作力度，必须要让高职学前专业学生认识到外语的重要性，因而高职院校学前专业教师在积极展开学前英语教学时还必须要重视英语课程思政，强化对学生的思想教育工作。基于此，本文着重阐述高职院校文化育人与学前英语之间的关系，分析具体的课程思政教学中所存在的问题，依据问题提出对应的对策，并为相关学者的研究提供参考。