简介：

简介：【摘要】随着科技的不断发展，传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合，组织学生参与实践学习，及时更新知识体系，更好地适应社会的要求。因此，如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发，重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。

简介：【摘要】在不同体质的情况下，实行分层教学是保证每位同学在原有的基础上得到提高的关键。在小学体育教学中，教师要根据学生的具体情况，进行合理的教学，以达到提高学生综合素质的目的。因此，小学体育教师要正确认识分层教学的具体要求，科学合理地划分学生层次，明确分层教学的目的和内容，使分层教学能更好地实现分层，提高学生的综合素质。

简介：［摘 要］ 实践教学工作的本质在于培养高素质、高水平的优秀人才，尤其是对会计专业课程，教师要将思政融入实践教学指导的全过程中，并坚持落实以德树人的教育目标。本文研究如何在会计专业课程教育工作中融入思政教育，并解决以往实践教学中面临的问题，运用现代化教育理念和技术工具，提出适宜的教学对策，以此真正实现立德树人的教育管理目标。

简介：教师的工作，雅称“舌耕”，因为教师吃的是“开口饭”，凭“三寸不烂之舌”立于讲9-学生仍是云里雾里，不知所云；而有些教师却能够运用准确生动的语言，向学生传授知识，并能紧扣学生的心弦，使学生保持高度的注意力，从而达到较好的教学效果。正如捷克教育家夸美纽斯所说“一个能够用生动的语言进行教学的教师，他的声音应该像油一样，浸入学生心底，从而把知识一道带进去。”这就说明了教师教学语言的重要性。因此，教师应该注意自己在教学中的言谈艺术，用妙趣横生的教学语言吸引学生的注意力。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，互联网和多媒体技术在教育领域迅速得到了普及和应用，对于学校教学模式的影响也比较的明显。现阶段，传统的教学模式已经不能满足学生心理特点的需求，同样也在很大程度上阻碍了现代化教育的发展。而随之而来的翻转课堂恰好适应了时代的发展，可以有效的培养学生的探究能力和创新能力，满足了学生个性化发展的需求，也进一步的提升了课堂的教学质量。鉴于此，本文将针对当前高校“财务会计”课程教学的问题和现状进行分析和探究，通过将翻转课堂这种教学模式应用于教学之中，希望可以有效的调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，以此来实现学生在课堂中的主体地位。

简介：摘要：本文旨在探讨“三新”改革背景下高中语文群文阅读教学策略。随着“三新”改革的推进，高中语文教学面临着新的挑战与机遇。群文阅读作为一种新的教学模式，能够有效提高学生的阅读能力和思维品质。本文首先分析“三新”改革背景下高中语文教学的特点与挑战，然后探讨群文阅读的教学理念与实施策略，最后研究群文阅读教学策略的实际应用效果。

简介：语文学科,在高中各学科中的地位举足轻重.但是,语文课堂的死气沉沉是一个不争的事实,学生参与度不高.我认为出现这种情况由两方面原因：一个是因为语文地位的弱化,语文讲求积累和循序渐进,而大多学生对学习有极强的功利心,讲求立竿见影,认识不到语文在其学习中的重要地位,认为学不学都是一个样,另一个原因在于我们语文教师自身,传统教学中的＂满堂灌＂,缺乏对学生主体地位的认可,使学生丧失了学习的兴趣.要想改变语文课堂死气沉沉的现状,提高语文课堂教学质量,关键还在于突出学生学习活动的主体地位,驱动学生自己去主动介入.我认为运用巧妙的提问来激活课堂,引发学生的积极参与应该是一种行之有效的课堂教学方式.伟大教育家孔子在《论语述而》中说：＂不愤不启,不悱不发.＂提出什么样的问题,对于能否激活课堂具有至关重要的作用.教师在课堂上的提问不能只简单的提问,为了提问而提问,要具有启发性.在设置问题上,要认真考虑以下几个问题：

简介：学困生是指那些在知识和品格、方法和体质等方面存在不同于常人的困难，智力得不到正常开发，无法达到教学大纲规定的基本要求，需要经过有针对性的教育对策或医疗对策进行教育矫正的学生。而班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的教学月标的要求采用一定的手段措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行有组织、有计划的协调和控制，以实现教育目标的组织活动过程。

简介：摘要：心理学表明“兴趣是探索的一种动力和成功的诱因。”学习兴趣，是人们学习情绪的一种表现形式，是一种积极地、愉快地探究事物的认识倾向，是一种最直接的学习动机。有兴趣就可以学得快、记得牢；无兴趣就学得慢，忘得快。难怪人们常说“兴趣是最好的老师。”无数实践证明，激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学效率的必要手段。基于此，本文主要对语文教学中学生兴趣的培养展开探究，仅供广大语文教师参考。

简介：摘要：在小学语文教学中，作文教学是其中的一个难点，小学生由于词汇量不足，往往在写作的时候会无从下笔。写作能力是语文素养的综合体现，是衡量学生语文水平的重要标尺，其重要性不言而喻。在小学语文教学实践中，作文始终是困扰广大师生的最大难题，基于此，本文主要对小学语文作文教学的创新方法做论述，详情如下。

简介：摘要：微课作为现代化信息技术飞速发展下的产物，其在现代教育体制机制和教学方式改革创新中的应用起到了重要作用，有效提升了教学质量。另外，为更好地进行因材施教，分层教学形式在小学教学中逐渐得到广泛应用，不仅改善了教学形式，在丰富教学内容的同时，还有助于尊重学生的个体差异，实现学生的个性化发展。基于此，本文首先从小学数学分层教学存在的问题出发，通过分析微课在小学数学分层教学中的突出优势，研究探讨微课在小学数学分层教学中的应用策略，以促进学生学习效率的提高和数学素养的培养。