简介：摘要：对话式教学能有效促进学生的听说读写等综合能力，但在实际的教学运用中，还存在一些阻碍教学发展的因素。因此，必须将对话教学中存在的问题放于教学的重要位置，及时制定出合理的解决策略，将对话式教学的优势最大化地发挥出来，为学生的顺利学习奠定扎实的基础。对话式教学可以有效地提升语文教学质量，教师应当积极寻找该教学方法的有效应用途径，引导学生参与语文对话活动，继而在探讨和辩论中深化对语文知识的理解，从语文对话中获得更加丰富的感受。
小学语文开展对话式教学的思考
