简介：【摘要】众所周知，小学生群体因为年龄较小的缘故，各方面尚处于发展阶段，在学习方面存在一定的难度。写作作为小学语文学习阶段的重难点，对于刚接触写作的学生来讲更是具有很大的挑战性。因此，若想确保学生更好的进行写作，教师可结合实际教学内容，积极利用思维导图的方式，对小学语文作文教学加以完善。
运用思维导图优化小学作文教学的实践
