简介：摘要：随着我国特色社会主义教育事业的发展，教育部门对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。小学生是社会的未来，教育的根本目标在于通过立德树人来培养小学生积极向上、健康向善的成长态度。在新时期教育背景下，小学班主任需要积极转变自身观念，立足学生角度思考德育管理的重要意义，进而将德育工作与班级管理有机结合在一起，使学生能够在校园集体生活中获得更为全面的发展，逐渐成长为符合社会发展需求的时代新人。

简介：摘要：众所周知，文明礼仪是一个国家和一个民族的精神面貌的反映，也是和文明的重要标志之一，我们中华民族一向都是以将文明守礼仪而称著。华夏子孙有着五千年的辉煌历史，也是世界上“礼仪之邦”，因此作为小学阶段的教师，我们有义务也有责任将我们的学生培养成中华民族的伟大复兴接班人。要将学生培养成为接班人，我们就要认真开展文明礼仪的教育，让学生成为一个讲文明守礼仪的人。我认为在我们小学阶段建立“文明礼仪银行”，能够让学生在实践中体验文明行为，进而学会如何“做人”，以文明礼仪作为规范自己的行为，争当一个讲文明守礼仪的人。

简介：摘要：随着新课标的改革，高中逐渐提高了对信息技术课程的重视，更新了信息技术课程教学的目标。“人工智能”作为现阶段科研的重要方向，已融入到高中信息技术课程范围，成为高中信息技术教学的重要模块。为了进一步优化教学改革，提高学生对人工智能的理解和认识，促进未来人工智能的发展，信息技术教师要根据人工智能的教学模块，优化教学方法，提高教学效率。本篇文章就是基于人工智能教学融入高中信息技术课程基础模块的方法进行探讨，提出具体优化处理方案。