简介：摘要：对幼儿进行教育教学，需要教师和保育员做好有效地配合，这样才能促进幼儿全面健康成长。因此,在幼儿园教育教学过程中，提升保育员专业素养至关重要，这关乎着保教配合的效率。笔者针对这一课题，提出有效策略，并运用于实践操作，旨在提升保育员的专业素养和保教配合能力，促进幼儿良好发展。

简介：摘要：随着素质教育理念的提出和新课程改革的推进，完成学生核心素养的培育已经成为教育事业的目标，核心素养的目的是将学生培养成为“全方面发展的人”，将为学生终身的发展奠定坚实的基础。语文作为小学教育阶段必不可少的学科，在培养学生文学素养及强化语言能力方面起着举足轻重的作用，因此为了响应新课改的教学目标，教师及学校方面应该重视提升语文课堂的教学效果，重视语文作业的设计，尤其应落实实践性作业的有效实施，不断强化小学生的理论知识及实践能力，同时促进其语文学科素养的培育。

简介：摘要：学生在学习与发展过程中自学能力的具备至关重要。伴随着当前教育领域内素质教育理念方广泛推行与新课改的深入开展背景，结合我国当前社会发展对于所需人才提出的更高要求，广大一线教育工作者已针对学生自主学习能力培育的必要性产生了更为清晰的认知，并逐步提升了对其在教学实践过程中的重视程度。学生自主学习意识的萌发与较强自主学习能力的具备，能够有效推动其课程学习质量与知识理解水平得到显著提升，并对自身日后人生的发展成长发挥推动效用。因此，本文结合笔者自身教学经验，以人教版初中语文为研究内容，明确分析了学生在学习过程中自主学习能力培育的重要意义，深入探讨了具体的有效性教学实践举措，以期能够为相关教学活动提供理论指导与经验参考。

简介：

简介：摘要：在小学英语教学中，教师应该以趣味、灵活的教学手段为主，重点培养学生对英语的兴趣和感知能力，为学生未来的学习和成长打下基础。教师要明确学习英语应该具备的学科素养，将培养学生的学科素养作为最终目标，采用绘本教学的方式，利用图文并茂的绘本来增加教学的趣味性和灵活性，同时培养学生阅读、分析、口语等学科素养，本文就此进行了阐述和分析。

简介：摘要随着课程改革的不断深入，小学数学的课堂也在发生着变化，尽管学习中的主体地位在转变，理念也在不断的更新，但是小学数学课堂教学的实效性一直没有得到有效的发挥，因此本文主要对人教版《小数大小比较》这个章节的内容进行了研究，希望能够在一定程度上提升小学数学课堂教学的实效性。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断推动和普及，家长和教师在幼儿成长的过程当中，应当能够投入更多的关注度，着重于对幼儿各方面的综合能力和综合素质进行深度的培养，使得幼儿的智力能够得到更好的开发能力，能够得到更好的锻炼。

简介：摘要：本文通过探讨红色文化资源在提升幼儿审美素养中的实践路径，旨在深入了解儿童审美发展的特点，探讨红色文化对幼儿审美素养的积极影响，并提出巧妙运用红色文化资源的方法以及红色文化资源对提升幼儿审美素养的有效路径。通过文献综述和实证研究，揭示了红色文化对幼儿审美认知、情感体验的促进作用，为幼儿园教育实践提供理论支持。