简介:摘要:目的 探讨针灸治疗三叉神经痛的临床 体会 。方法 选择本院 201 7 年 3 月— 201
简介:摘要:随着新课程改革的持续推进,立德树人成为根本教育目标,为了深化立德树人的效果,必须将立德树人与学科教学结合起来。日语学科作为高中阶段的重要学科之一,在新时代背景下也肩负着重要的职责,在高中日语教学中实现知识与道德、教学与德育的统一已经成为迫切要求。文章以高三日语教学为例,立足当前新课改的教育背景,提出了德育的渗透策略,以借助高三日语教学完成德育教学。
简介:摘要:高三日语教学中的关键环节,具有较高的教学难度,学生在学习过程中会出现明显的畏难情绪。教师要改变传统的教学模式,运用趣味性教学的方式,提升学生学习的兴趣,让学生能够轻松愉快地学习日语。本文从趣味化、游戏化和自主化三个方面来探讨高三日语教学中趣味性教学的积极作用。
简介:摘要:本文针对高三日语口语教学实践,通过分析日语学科核心素养的内涵,提出在高三日语口语教学中培育学生语言能力、文化品格、思维品质等核心素养的有效策略。首先,在课堂教学中培养学生的语言能力,即注重词汇、语法等基础知识的教学;其次,在课堂教学中提升学生的文化品格,即注重中国传统文化和日本传统文化的融合;再次,在课堂教学中增强学生的思维品质,即注重跨文化思维的培养。这些策略主要包括以下几点:以语境为基础培养学生语言能力;以任务为驱动提高学生跨文化意识;以探究为驱动培养学生思维品质。
针灸治疗三叉神经痛的临床体会
新课改背景下德育在高三日语教学中的渗透策略
浅析趣味性教学在高三日语教学中的积极作用
日语学科核心素养培育视域下的高三日语口语教学实践策略