简介：在角色游戏中．随着游戏主题的不断丰富、游戏情节的不断变化．幼儿随之也会面临诸多的矛盾与冲突。如与游戏同伴的冲突、与游戏材料的冲突、与自身认知经验的冲突．加上游戏规则不明．游戏中幼儿争抢吵闹．教师疲于应付的现象屡有发生。
简介：听说周末同事要带儿子蒙蒙来家里玩．女儿丫丫表情有些复杂地问道：“那他会不会像上次那样弄坏我的玩具呀？”蒙蒙以前到我们家玩过一次．那次．他弄坏了女儿最心爱的玩具狗。女儿渴望与小朋友玩．但又害怕自己心爱的玩具被毁坏。为避免女儿担心，我建议道：“如果你怕蒙蒙弄坏你的玩具．那么你可以把你喜欢的玩具收起来呀。”女儿听从了我的建议．真的把她喜欢的那些玩具都藏了起来。
利用角色游戏的各环节建立游戏规则
孩子当了一回我的老师
