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  • 简介:摘要 :阅读是学生学习语文的主要方式之一,随着新课程教学改革浪潮向前奔涌,如何开展有效阅读教学就成为众多一线教师在开展语文教学时积极探究的问题。这种情况下,笔者就初中语文古诗词的群文阅读,主要从确定主题、把握主线、多元评价和尝试应用四个角度入手,展开理论研究和教学实践。

  • 标签: 初中语文 古诗词 群文阅读
  • 简介:新课程改革如一夜春雨,给一线的教师带来了一次全新教育思想的洗礼。教师的理念更新了,教学方法灵活了,教学手段多样了,课堂气氛活跃了,学生学习兴趣提高了……这一切让我们感受到了新一轮教学改革的春天。但是,当我们重新以理性的态度审视这一切时,不难在火热的新课程课堂上发现:花哨的东西多了点,本色的东西少了些;虚浮的东西多了点。扎实的东西少了些。不经意间把语文教学原有的本色慢慢地褪去,学生的语文素养也丢失在了哗众取宠的教学演练中。当我们困惑于这一切时,《义务教育语文课程标准(2011年版)》如一道曙光。拨云见日。为我们在迷失中又重新找到了方向。

  • 标签: 语文教学 课程标准 义务教育 素养 文本 回归