简介：摘要：“数学是理解世界的钥匙。”在当今多元化的教育环境中，多学科融合已逐渐成为培育学生全面素养的崭新路径。本文以小学数学综合实践活动为切入点，深入探讨了数学与科学、艺术以及信息技术等学科的有机融合方式。通过实例分析，展示了跨学科教学如何激发学生的学习兴趣，提升其创新思维与实践能力。这种综合性的教学方法不仅让学生在实际操作中深化对数学概念的理解，还培养了他们的审美情趣和信息处理能力。本文旨在为教育工作者提供一种新的教学视角，通过多学科融合的小学数学综合实践活动，促进学生的全面发展，以适应未来社会的多元需求。
多学科融合视角下的小学综合实践活动案例研究
