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小组合作构建高中生物高效课堂

作者：陈有清
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：河南省泌阳县第一高级中学 463700

简介：【摘要】在新课程改革的背景下，很多课程都开始进行小组合作学习，高中的生物课程也不例外。要提高高中生物课堂的教学质量，运用小组合作学习是必不可少的。在运用小组合作学习的方式时，老师需要分好学习小组，给小组成员做合理的分工，比如说分配好小组成员的职责等，学生也要积极配合老师，共同构建高效课堂。本篇文章是就小组合作构建高中生物高效课堂进行简要探究，希望对日后更加深入的研究有所帮助。
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