简介：摘要：研究性学习是让学生自己在教师的指导下自主地发现问题、探究问题，从而获得结论。教师要结合研究性学习抓好教学。“问题”是研究性学习的载体，教师引导学生学会选题；“自主”是研究性学习的主体，教师当好引导合作参与者；“过程”是研究性学习的重心，教师指导学生按阶段完成任务；“创新”是研究性学习的核心，教师要教会学生学会创新；“评价”是研究性学习的保障，教师要对学生学习作出科学评价。
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