简介：摘要：本文探讨了主题引领下的小学英语单元整体教学的意义和策略。通过整合技能与内容、情境创设与任务导向以及多样化的学习活动，学生可以在一个主题的框架下综合运用各个语言技能，提高语言综合运用能力。这种教学方法能够提高学生的学习动机和情感投入，统一课程内容，为学生提供更丰富的学习经验。
主题引领下的小学英语单元整体教学
