简介：摘要音乐鉴赏重在鉴别与欣赏。在音乐鉴赏教学中，要通过结合自身经历欣赏音乐、运用通感方法欣赏音乐、渲染情感氛围欣赏音乐、拓展音乐视野鉴赏音乐、调动多种器官鉴赏音乐等途径，激发学生的鉴赏欲望，提高学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，增进学生的身心健康，促进中学生全面、和谐地发展。
关于普通中学音乐鉴赏课的实践与思考
