简介：摘要：歌唱是最容易让小学生接受的，也是最能直接用来表现音乐的一种表演形式，能够让学生对音乐的学习更加投入，从而感受到音乐给他们带来的喜悦和感动。在小学的音乐教育中，歌唱是最重要的表现音乐的方式之一。加强歌唱“音准”的学习，寻找一种切实可行并行之有效的办法，通过多种感觉的共同作用，使抽象化的音高练习成为一种歌唱技巧的练习；使学生对自己的声音有一个明确的认识，并对自己的歌声有一个准确的认识，同时也有助于学生对自己唱歌时音准的准确把握。关键词：小学歌唱；音准；解决策略
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