简介：药品费用共付是各类健康保险计划最为常用的需方控制措施,适宜的共付水平以及对弱势人群的合理保护是其主要关注之所在.保险药品参考定价广义上也属于需方控制机制,其适宜性与有效性取决于医疗服务体系与药品市场价格状况,也与其他配套政策措施紧密相关.
简介：学生学习数学知识的过程，是一个以积极心态调动原有知识经验、发现新问题、同化新知识的主动构建过程。这个过程必须靠学生自己来完成，任何高明的教师都无法替代学生自主获取知识。在课堂教学中教师的责任，就在于确立学生的主体地位，营造问题解决的氛围，放手让学生自主探索，培养学生的创新精神与
药品费用需方控制措施的国际经验
营造问题情境 树立创新意识——小学数学课堂教学的几点措施
