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语文对话教学的审视与重建

作者：陈敏彬
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2013-02-12
出处：《福建教育研究：综合版（B）》 2013年第2期

简介：对话理论为语文教学提供了一个全新的视角。本文认真地剖析了语文对话教学过程中存在的问题，提出了一些重建策略，希望能为促进语文对话教学的有效开展提供参考。
标签：对话语文教学审视重建

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