学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:摘要:阅读是小学语文教学中的关键部分,阅读教学的效率能够推动学生阅读理解能力的发展。阅读能力与学生的将来有着密切的关系,阅读能力的提升可以更好的帮助学生进行其他科目的学习。小学阶段开展阅读教学需要重视培养学生的阅读方法,如此就需要教师采用合理的教学方式,让学生对阅读活动产生兴趣和动力,在学生的学习兴趣处于较高的状态时积极的参与到阅读当中。本文对合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用策略进行了分析。

  • 标签: 合作学习模式 小学 语文 阅读教学
  • 简介:摘要:我国教育事业最近几年之所以发展如此迅速,离不开国家经济的支持和政策的扶持,其成果远超其它发展中国家。随着科技的快速发展,信息技术教学手段得到了广大教育工作者的认可。小学数学教师应该紧跟新课程目标改革要求,将教学智能化。人工智能的出现为教学提供了勃勃生机,教师可以将人工智能运用于数学教学中,加强小学生对知识的理解掌握。教师可以将人工智能作为教学辅助工具,利用人工智能的优势培养学生的思维逻辑能力,最终实现学生的全面发展。

  • 标签: 人工智能 小学数学 深度融合
  • 简介:摘要:在当前我国城市化建设不断推进的背景下,建筑工程行业的发展也可以说是日新月异。但是就当前的情况来看,传统的建筑工程管理模式存在比较多的问题,不能够满足当下建筑工程行业实际的发展需要,所以对建筑工程管理模式进行创新是建筑工程行业必然的选择。本文主要对建筑工程管理模式的创新进行分析和探讨,提出创新建筑工程管理模式的有关路径。

  • 标签: 建筑工程 管理模式 创新
  • 简介:【摘要】目的:研究小儿支气管肺炎护理管理中实施PDCA循环法的临床效果。方法:筛选

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:分析个性化护理干预应用在小儿肠炎患儿中的临床效果和对满意度的影响。方法:本文病例筛选在我院儿科进行治疗的小儿肠炎患儿80例,将所有患儿以随机分组对照方式进行分组护理研究,组别为对照组和观察组均有40例患儿,治疗期间两组分别采用常规护理、个性化护理干预,将两组最终应用效果进行分析对比。结果:护理后两组结果对比显示,观察组护理质量得到显著提升,患儿的依从性也明显增强,患儿临床症状改善所用时间及排便恢复正常时间均较短,最终患儿家属给予护理满意度的评分也较高,两组之间数据差值达到统计学意义(P

  • 标签: 小儿肠炎 个性化护理干预 临床效果 满意度
  • 简介:摘要:在城市规划中,智能建筑的使用越来越普遍,成为了一种新型建筑。本文对智能建筑中电气工程自动化技术加以全方位论述,探讨了电气工程和自动化技术的优势,对智能建筑中的电气工程和自动化技术应用做了介绍,提出了需要注意的问题。

  • 标签: 智能建筑 电气工程 自动化技术