简介:〔摘要〕随着信息化社会的到来,数学的应用在不断地深化和扩展。而数学是基础教育的核心课程,数学教育的改革与发展直接影响着教育的质量、人才素质的培养。因此,小学数学课程改革当前面临着一些紧迫任务,数学教育的改革必须在现有的数学教育成果的基础上,以未来社会对人才素质的要求为依据,重新认识数学教育的目的和内容,探讨如何开发学生的潜能、发展他们的能力。
简介:摘要:新课程改革为高中地理教学带来了新的机遇和挑战,要求教育工作者深入理解改革精神,积极调整教学策略,以实现教学内容的时代性、教学方法的多样性和教学评价的全面性,促进学生综合素质的提升和个性化发展。
简介:摘要:目的 探讨基于微信平台的CBL教学法在手术室护生临床带教中的应用效果。方法 选择100名在手术室实习的本科护生,随机分为实验组和对照组各50名,对照组采用常规教学法,实验组采用基于微信平台的CBL教学法,比较两组本科护生在手术室的实习效果。结果 实验组的本科护生的出科理论成绩及操作考核成绩显著高于对照组(P<0.05),实验组本科护生对手术室带教满意度优于对照组(P<0.05)。结论 在手术室本科护生中采用基于微信平台的CBL教学法可以提高手术室护理带教水平。
简介:摘要随着自动化技术的不断发展,现代生活所需的智能化系统主要包括给排水系统、照明系统、暖通空间系统以及安保系统等。在矿区依靠电气自动化展开各项活动,自动化设备在当前快速发展的计算机技术、通信技术、自动化控制技术以及工程技术的支持下,在矿区的生产活动中得到了广泛应用。本文从实际的矿区所需的监控系统入手,分析矿区设备自动化的节能技术传统应用和改造后应用的对比,以期促进当前社会各类项目中的节能减排的理念的实现,为社会的可持续发展做出一份贡献。
简介:【摘要】 目的 基于“一体两翼”教学模式,通过“课程思政”教学改革,使思政教育融入专业课教学的各个环节,提升手术室护生综合能力的培养。方法 通过对现行手术室带教模式的改革以及带教内容的补充与完善,形成手术室特有的“一体两翼”教学方案,并在手术室护生中进行运用,提升教学效果。结果 通过新的教学模式在手术室护生中进行6个月的实施及应用评价,取得了较好的效果,护生对手术室带教的满意度从85.6%提升至93.2%。讨论 通过新的教育模式的应用及对课程的改革实施中提示,新的教育模式在彰显课程思想性的同时,能充分调动学生学习主体性,实现从教材体系向教学体系、从知识体系向信仰体系的转化,培养复合型全能人才。