简介：
简介：体育教师而言，其本体性知识是指教师所具有的体育学科特定专业的学科知识。主要是指体育科学基础理论知识，体育专业教育技术理论知识及体育专业技术理论知识的掌握等等。
简介：摘要：随着我国社会发展与进步，国际地位不断地提高，我国人民的道德素养也慢慢进入世界人们的视野，因此德育教育也受到社会普遍关注。尤其在小学阶段，学生正在发育最佳时期，通过德育教育可以有效培养学生良好的性格与品质，进而塑造小学生高尚的人格与思想，为小学生树立正确的人生观、价值观、世界观，让小学生能够身心健康地成长，进而提高我国人民基本素质，促进社会和谐稳定发展。本文通过分析提升小学德育教育效果及质量的有效对策，让小学德育教育能够深入校园，为小学生打造良好的学习与成长的环境。
简介：摘要：德育教育作为学校日常工作的重要组成部分，对于学生思想品德以及人格素养有着因为重要的引导作用，为提高学生综合素养奠定扎实基础。为此，小学班主任教师在注重学生知识教育的同时，将德育教育融入班级管理，树立良好的学风班风，要求学生学会理解尊重他人，使其在德育教育的引领下身心健康的茁壮成长。
由三位实习生展望体育教师的职前教育
提升小学德育教育效果及质量的有效对策分析
论德育教育在班主任工作中的重要性
