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浅谈初中英语听力教学存在的障碍和有效对策

作者：陈小红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-05-15
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2016年第5期

简介：听力教学是对学生听力能力的培养与训练，并要求教师通过听力训练，发现他们在听力训练过程中存在的问题，教会他们有效的听力方法和技巧，提高学生的听力能力和语言运用能力，进而提高他们的英语成绩。
标签：听力障碍有效对策

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