简介：【摘要】目的：研究非语言性沟通式护理对儿科患者配合情况的影响。方法：将我院2020年1月-2021年1月70例儿科患者分为实验组与对照组，各35例。实验组接受非语言性沟通式护理，对照组给予常规护理。统计两组患儿的依从性、配合度、住院时长。结果：实验组患儿的依从率高达94.29%，大幅优于对照组患者的77.14%，两组间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。护理干预前，实验组和对照组患儿的配合度评分对比，两组间的数据差异不具有统计学意义（P＞0.05）；护理干预后，实验组患者的配合度评分明显超过对照组患者，两组间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组患儿的住院时长明显短于对照组患儿，两组间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：非语言性沟通式护理应用于儿科患者，能显著提高患儿及其家属的依从性和配合度，缩短患儿的住院时长，建议在儿科临床护理中普及推广。
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