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7 个结果
  • 简介:【摘要】施工作业,监管较难,安全风险点较多,其中接地线悬挂到位是安全的基本保障。因此,正确悬挂接地线,是控制事故发生的有效措施,本文介绍了接地线的特点,分析了接电线悬挂的技术要求以及需要注意的问题,并且提出了一种改良接地线,以保证施工安全。

  • 标签: 改良式 接地线夹 应用
  • 简介:摘 要 桥墩在桥梁结构中主要起承重构件和上下部结构,桥墩的设计一直是桥梁设计和施工的关注重点。目前城市高架桥梁大多采用预制装配的结构形式和工法,这种施工方法将大大实现施工工期的缩短、提高施工效率,大大减少桥梁施工,特别是盖梁现浇施工对地面交通的影响。在预制桥墩时,墩身与盖梁采用的连接形式一般为灌浆套筒、金属波纹管、插槽。关键词:装配桥梁;桥梁建筑;设计施工特点

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  • 简介:摘要:在当前行业前景下,多功能通用闭卡可用于圆筒形和直筒钢帽的绝缘子,只要更换衬套,就可用于对不同型号、规格的瓷质和玻璃绝缘子的单片更换,节省了更换整串绝缘子的大量工具。它满足了电力现场对多用卡具的迫切需要 , 操作方便、节约人力和财力 , 具有较高的推广应用价值,前景广阔。

  • 标签: 多功能 通用闭式卡 研究创新
  • 简介:摘 要 在中小跨径桥梁中使用最为普及的是装配梁桥,在装配梁桥的上部结构中最为常见的是空心板、 T 梁桥和箱梁 [1] 。这三种上部结构在设计和预制时,根据其截面配筋形式又可分为预应力混凝土截面和普通钢筋混凝土截面。此文章主要分析了装配桥梁的设计、结构预制工艺及特点,装配桥梁相对于传统桥梁建筑具有质量较为可靠、建造速度较快、安全系数较高、性价比较好的特点,本文将以桥梁工程的发展为出发点,经过分析我国桥梁建筑的现状,提出我国桥梁工程的建设难点,从而提出相与之对应的整改措施。

  • 标签: 装配式桥梁 桥梁建筑 设计施工特点
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨小学五年级数学变教学的策略及其重要性。研究采用文献综述与实证研究相结合的方法,通过分析现有文献,研究发现,变教学有助于提高学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力。有效的变教学策略包括:设计多样化的问题情境、引导学生探索多种解题方法、鼓励学生进行小组交流等。研究结论表明,变教学是提升小学五年级数学教学质量的重要途径,教师应加强对变教学的研究与实践,不断优化教学方法,促进学生数学素养的全面发展。

  • 标签: 小学数学 五年级 变式教学 教学策略
  • 简介:摘要目的比较不同垫活动矫治器治疗完全性唇腭裂的效果。方法抽取2017年6月至2020年6月郑州大学附属郑州中心医院收治的62例单侧完全性唇腭裂患儿作为研究对象,将牙弓主要缩窄于后部的患儿纳入螺旋组,采用螺旋扩弓器垫活动矫治器;将牙弓前后部皆缩窄,且前部缩窄更明显患儿纳入扇形组,采用扇形扩弓器垫活动矫治器。每组31例,均行扩弓治疗。比较两组治疗前后前牙覆盖、磨牙关系、下颌长、梨状孔最大横径、第一前磨牙区鼻腔下部最大横径、第一磨牙区鼻腔下部最大横径上齿槽座角(SNA)、下颌矢向位角(SNB)、SNA角与SNB角之差(ANB)、鼻气道体积、咽气道体积及咽气道最小横截面积。结果扇形组治疗后前牙覆盖低于治疗前及对照组治疗后,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后磨牙关系低于治疗前,下颌长高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后梨状孔最大横径、第一前磨牙区鼻腔下部最大横径、第一磨牙区鼻腔下部最大横径高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后SNA、ANB高于治疗前,SNB低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后鼻气道体积、咽气道体积、口咽气道最小横截面积高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论螺旋及扇形扩弓器垫活动矫治器应用于完全性唇腭裂患儿,对各自适应证均能较好地扩弓,提高正畸治疗效果。

  • 标签: 唇裂 腭裂 垫式活动矫治器
  • 简介:摘要:装配建筑施工技术作为一种先进的建筑施工方法,正逐渐改变传统建筑行业的生产模式。通过在工厂内进行标准化、精细化的构件生产,再到施工现场进行快速组装,装配建筑技术实现了建筑工业化、模块化和标准化。这种技术不仅有助于提高建筑质量,降低施工成本,还能有效减少施工现场的噪音、粉尘等污染,符合绿色建筑和可持续发展的理念。

  • 标签: 建筑施工 装配式建筑施工技术 应用