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浅谈小学数学差生的转化问题

作者：陈化梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-07-17
出处：《中国教育教学理论研究》 2013年第7期
机构：陈化梅（贞丰县教育局贵州贞丰562200）

简介：摘要所谓的差生并不是天生就差，仅仅是还没有开启他那一扇心灵的窗，老师要想方设法的引导学生思考、探索，激发学生的学习兴趣，给学生设置符合学生的台阶，渐渐的转化。
标签：差生形成原因转化方法

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